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关于推进职业教育高质量发展,增强服务社会能力的建议

作者:王雨雷 发布时间 : 2022-02-28 发布单位 : 点击数:2745

“十三五”期间,以南京六合中等专业学校(以下简称六合中专)为代表的六合职业教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,围绕立德树人根本任务,不断提升校园文化影响力,提升管理综合效能,提升专业建设水平,提升德育品牌魅力,提升社会服务能力,实现了跨越式发展,为六合经济社会发展贡献了重要力量。

“十四五”期间,职业教育作为类型教育,将由参照普通教育的办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,肩负起培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的时代重任。随着国家、省市出台的一系列职业教育政策红利的集中释放,以促进职业教育高质量发展为主线的一系列改革举措将落地落实。六合中专作为六合区唯一一所公办职职业学校,只有进一步优化办学环境,进一步改善办学条件,进一步提升办学质量,才能抓住新时代职业教育将要迎来的前所未有的发展机遇,更好地服务六合经济社会发展的新需要。

建议

1.改善基础办学条件,为高质量发展奠定基础。近年来,由于办学质量的不断提升,六合中专的事业规模也在不断扩大。目前在校学生4100人,预计很快将突破5000人。教室、宿舍、食堂、运动馆等基础设施严重不足,严重制约了学校发展。区级层面应加大支持力度,将六合中专校校园占地面积扩至350亩左右,校园建筑面积增至12.5万平方米左右,支持六合中专新建女生2号公寓楼、3号教学楼、体育运动中心,扩建学生食堂、2号教学楼、现代服务实训中心,完成校园雨污分流工程、校园南大门道路拓宽工程。

2.加快“四型”教师培养,为高质量发展注入后劲。区级层面应落实和扩大职业学校办学自主权,根据职业教育特点核定教职工编制,支持学校在限额内按规定自主设置岗位、自主确定用人计划、自主招聘各类人才。支持六合中专建设教师发展“五平台”,培养“教练型”双师、“双创型”双师、“服务型”双师、“国际型”双师等“四型”教师。

3.协同推进产教深度融合,为高质量发展增加活力。区级层面将产教融合列入经济社会发展规划,出台促进产教深度融合、校企良性合作办法。支持职业学校根据自身特点和人才培养需要,主动与具备条件的企业在人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。鼓励多元投资,实行混合制办学,支持企业参与举办职业教育,将企业参与办学情况纳入企业社会责任报告,构建政府统筹管理、行业企业深度参与的多元办学格局。

4.推进职教高职化发展,为高质量发展占据高地。根据《关于中等职业教育多样化发展的指导意见》等文件精神,十四五期间,江苏省将支持各地在优质中等职业学校基础上举办一批五年一贯制学校,区级层面应将支持六合中专实现高职化办学列入教育发展规划和经济社会发展规划,加大政策、资金支持力度,帮助六合中专补齐发展短板、强化特色,跻身于高职校行列。


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