2021年4月，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），2021年秋季开始试行，2022年秋季全面推广。目前我区已试行幼小衔接工作，大部分幼儿园与小学之间已开展相应的活动，纵观整体活动的开展，还处于宣传与制定方案中，工作的实效性还未能呈现。随着幼小衔接工作深入地开展，也会面临着许多问题的出现，《指导意见》确实给出了多条理论依据，但这些理论依据是否适宜本区域呢？当出现问题时，我们该寻求怎样的解决途径呢？如果区县成立此项目的研究团队，开展对应的研究项目，及时解决本区幼小衔接工作中出现的问题，也是帮助各幼儿园及小学解了燃眉之急，少走不必要的弯路。形成项目研究肯定有利于工作的长效开展，当然，成立研究团队需要政府财政专项经费的支持。

为此，建议区政府出台相关政策，为幼小衔接工作提供专项研究的经费保障，组建项目研究团队，拿出专项经费用于该项目的研究。项目团队同时给出科学、合理、适宜本区域的指导方案，给出明确的可操作性指导意见，及时解决活动开展中出现的问题，从而使幼小衔接工作的开展取得看得见的成效。