长期以来，从幼儿园开始学生家长“陪作业”、“代写作业”，已经成为普遍的必然的现状，大概没有哪个学生家长能够幸免，家长们为此业苦不堪言。

目前我国的幼儿园小学教育，不可谓抓得不紧不严。而在放学回家的时间段，学生的学习就全部交给家长了。在调查中发现，除了完成课本知识方面的作业题，家长还要陪着孩子做其他许许多多的“作业”，比如成长手册、手工作品等，有的甚至要求小学生做APP，有的要求拍小学生做家务的视频，那更是形式主义的表现。老师建的家长群，让每个家长都胆战心惊，群里一有通知，肯定是“陪作业”、甚至是“代作业”，因为有些“作业”，学生是根本不可能完成的。

建议：

①班主任要主动避免形式主义作业，为家长减负。比如幻灯片制作、拍摄视频交作业等应取消。学校安排课外任务应考虑学生实操性，拒绝形式化作业。

②教育部门对学校要有严格规定，对学校给家长的“陪作业”任务要给予严格的规定并纳入学校考核，给予家长实时监督反馈的权利。